不知道 你们在什么时候开放 也不知道 你们在什么时候凋落 是你们 花期太短暂 还是我 行色太匆匆

面对声势较为浩大，但结果未知的罢餐，有如下几点想法：

1. 罢餐的意义

罢得再厉害，食堂也是学校广大学子的唯一稳定的进食场所，所以有人说，你今天罢了，明天还得去吃，有意义吗？

罢餐不是为了不吃饭，不是荷尔蒙在飞，而是与学生的切身利益相关。罢餐的意义不在于让食堂垮台，而在于让学校、让后禽集团重视我们的呼声。平时，你在饭里面吃出虫子、清洁球钢丝、阴毛疑似物等，维权意识不强的也就拿出来扔了继续把饭吃了，维权意识强点的顶多会去叫换一份菜，但解决不了问题。明天你依然可能吃到虫子、清洁球钢丝、阴毛疑似物。

学生跟后禽集团之间就像有根无形的绳子，你用力一下，他就过来一点，你撒手不管，他就拉着你到处看阴毛飞。

写论文写不下去了，于是随手点开 PPS，心说，明天再写吧，反正也快写完了。正常情况下，这个晚上就应该是在看电影中度过的。但这时候一个神奇的事情发生了，我居然想到了小学一年级的一篇课文《明天还有明天的事》，找来看看，顿时心生惭愧，赶紧面壁去，不，赶紧赶论文去。再不抓紧时间写，哪来的时间搞毕业旅游，哪来的时间看更多的电影。

明天还有明天的事

暑假里的一天下午，燕燕、杨力和小勇在屋子里做作业。
窗户开着。湖边柳树上的知了叫得多么热闹。杨力往窗外一看，有几个小朋友正在湖里游泳。他坐不住了，说：“多热啊！湖水不深，咱们也去游泳吧。”燕燕说：“等一会儿 ，还没做完作业呢。”

过了一会儿，杨力又说：“真热，怎么这么热啊！咱们到柳树底下去凉快一会儿再做吧！”小勇说：“是啊，真热。”燕燕抬起头来看了看他们，说：“不， 咱们还是安下心来 ，把作业做完再去。”杨力说：“今天的作业做不完，明天做不行吗？”燕燕说：“ 明天还有明天的事。”大家都不说话了，低着头做作业。

又过了一会儿，作业都做完了。杨力一边收拾书本，一边说：“现在可以去游泳了吧。”燕燕说：“你们以为我不喜欢游泳吗？我比你们还喜欢呢。走，咱们一块儿去！”

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故事讲述一家三代在各种时代背景下的艰难曲折，通过这个家庭从 19 世纪早期到1880年代半个世纪的迁徙经历，描述美国西部历史。他们从纽约出发，经历